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破解之道
看来你知道大不是管理员的帐号！进入CMOS设置为光盘系统引导，然后下个老毛桃修改的WINPE光盘系统，启动到光盘系统中，里面有个添加和修改管理员的工具，你添加一个管理员帐号，并以这个站好进入不就可以了？
关于墓地里埋小人的问题，寻求破解之道
记得有一种解灾的方法，叫做‘扎替身人’。是说，要是有人算出有了大灾大难，就用纸扎一个小人，写上名字烧掉，他的灾难就找不到他了。
由此，我觉得你不但不要生气，不要化解，反而要感谢她。你想，她也许是因为恨，才说是++++。以为这样就解了她的心头大恨。可她却无意中帮了她恨的人，让他们远离灾难，成了自由自在、百病不侵的人，所以她反倒成了他们的贵人。因此我说你不如把气消了，带上礼物去谢谢她。这就是人们说的‘一咒十年旺’。
教师破解难题年心得体会
教师“破解难题年”活动心得体会
随着“破解难题年”活动在我校的深入开展，我积极参与活动，认真学习上级文件，深刻领会此项活动的意义，认识到它大的方面关系到国计民生，小的方面关系到我校发展，乃至于关系到个人的教学工作。我借此活动的良机，查找到教育教学工作中自己遇到的难题，就是不会处理师生之间的关系，导致语文教学成绩低下。我认识到处理好师生关系对自己语文教学工作的重要性。
教育从本质上来说是通过师生关系来构成的，师生之间的关系决定着学校的面貌。建立新型的师生关系既是新课程实施与教学改革的前提条件，又是新课程实施与教学改革的内容和任务。师生关系的核心是师生之间的情感关系。新课程的推进不仅要致力于建立充分体现着尊重、民主、发展精神的新型师生伦理关系，更要致力于建立师生之间的情感关系。
我认识到师生之间的情感关系决定着教学的效果，教育的成败。当前，师生情感关系受到人们一定的关注并有了一些探索，但从全局来看，师生之间缺乏交流、情感淡漠的现象比比皆是。师生之间缺乏积极的情感联系，不仅使师生情谊黯然失色，也使教学活动失去了动力之源。优化师生情感关系，促进语文教学顺利进行是新课程改革的现实要求。
我们应建立一种什么样的师生情感关系呢？专家认为，新型的、良好的师生关系应该是建立在师生全面交流基础上的情感关系，它是一种平等、自由、宽容、关心、鼓励、合作的关系，是师生之间相互理解，相互尊重的社会性关系，是师生的创造能力得到充分发挥的催化剂，是教学成功的前提条件。我们该怎样建立这种新型的师生情感关系来提高教学质量呢？
一、教师要平等对待学生，关心爱护学生
情感是求知的载体，没有情感就没有求知的热情。学生往往“亲其师、信其道”。对教师有好感，就热衷于其学科。要建立良好的师生情感关系，教师必须真情付出，关心爱护每一位学生，平等对待全体学生，而不是厚此薄彼，有亲疏远近，尤其是对于一些成绩不够理想的学生，教师要积极寻找他们身上的“闪光点”，了解他们的爱好与特长，多表扬、鼓励增强他们的上进心，切实帮助他们。初中生正处于心理及生理发育的旺盛期，自尊心很强，感情脆弱，承受不起困难和挫折，教师要主动接近学生，用积极的态度、真诚的微笑来缩短彼此的距离，与学生交朋友，推心置腹，以诚相见，信任学生，用真情去关心爱护学生，做学生的良师益友，给学生安全感，让学生得到足够的表现自己、表达自己的思想和情感的机会，从而了解学生的需要改进教学方法，以适应学生学习的实际需要。此外，教师要善于发现学生在各方面的变化，及时给予鼓励和关怀，让每个学生都获得一种自我认同感、归属感、胜任感和使命感，并形成学好语文的心理优势。
二、展现教学过程的魅力，品味成功的喜悦
联系学生生活实际，激发学生学习语文的兴趣，根据实际情况和需要，选取适当的活动形式，使教学过程充满情趣和活力，以保证全体学生的参与和活动的效果，尽可能使学生通过活动做到动眼、动耳、动口、动脑，最好能“动手动脑”，整个身体都活动起来。让学生在学中用，在用中学，创造一种生动活泼、积极主动的学习局面。在语文教学中，教师必须改变过去的传统做法，应以学生为主体，尊重学生，了解学生，与学生积极互动，共同发展，根据教学内容和学生的年龄特点，不断变化和更新教学方法，充分利用课堂45分钟，精心设计教学过程，运用多种手段，利用朗读、游戏、角色扮演等教学形式，积极创设能引导学生主动参与的语文学习环境。同时，教师还应尊重学生的人格，关注个体差异，善于发现学生的长处，并给他们创造机会来练习与展示，以巩固强化其学习兴趣，并带动全班的学习积极性：让责任心强、性格活泼、热情开朗的学生担任语文课代表，收集同学们对语文课的建议和意见，及时上报重、难点、疑难问题，及时解决。古人云，授之以鱼不如授之以渔。教师在平时的语文教学和辅导中给予学生学法上的指导，给他们介绍学习语文的成功经验，使之能够掌握先进的学习方法，自主地进行学习活动，从而获得知识和技能，实现自身发展，为以后继续学习打下基础。展现教学过程的魅力，提高教学活动的吸引力，这是优化师生情感关系、提高教学效率的有效途径。
三、完善自我，展现个人魅力
“教师的人格力量最能影响学生的身心成长”。在学生的成长过程中，教师的言谈举止对学生的潜移默化起着举足轻重的作用。因此，作为语文教师要正视自我、分析自我，重视提高自身修养和素质，坚持阅读各类报刊，坚持阅读各种资料，扩展视野，更新知识，提高能力，加强文化方面的自我进修，提高自己的业务素质，提高敬业精神，不断铸就自己的人文素养，为学生起到表率作用，努力成为有个性魅力，深受学生爱戴的好教师，这也是优化师生情感关系和语文教学成功的重要保证。
德高为师，身正为范。只要教师全面以身作则，自觉率先垂范，全身心真情投入，师生关系就会焕发出迷人的光彩，教学效果也会事半功倍，班级就会出现学生整体素质协调发展的局面。以身作则,教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，我们教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己，我们要时刻规范自己的行为举止，为人表率。如上课时要衣冠整洁，精神饱满，不可将个人丝毫的不良情绪表现在课堂上。更不可在课堂上发牢骚，否则，不仅会对学生产生不良影响，同时也会影响自己在学生心目中的形象。
我认为，教师对学生的爱就是树立“以人为本”的素质教育的理念，要注重人文关怀，精神扶持，成为学生健康成长的指导者和引路人。具体表现在对学生的人格的尊重上。平等地看待每一位学生，关爱每一位学生，严格要求每一位学生。要关注学生的全面发展，和谐发展。要充分发挥学生主体性、独立性、创造性，鼓励学生积极主动的学习，使学生的潜力得到充分发展。只有这样才能提高我校的教学质量。
2011 年4月6日
如何突破职业发展的瓶颈
前几天，国内职业生涯领域知名咨询师赵昂老师在某平台分享了《如何突破职业发展的瓶颈》课程，现整理干货、自己的思考和大家分享。
一、为什么我们会遇到职业发展瓶颈？
1、外部因素。
职业是什么？
职业由3个因素组成，行业，企业，职位。
行业发展会经历不同的发展阶段，曙光、朝阳、成熟、夕阳，在每个阶段间，均会产生瓶颈，由无到有，由小到大，再由大到小，行业发展的规律为大势。比如，现在的钢铁、煤炭行业已进入夕阳期，发展进入瓶颈。
企业发展会随着行业的发展，也会经历从无到有，从小到大，从大到小的阶段，在不同的阶段进行转换时，瓶颈会产生。
当行业、企业处于快速上升或衰落期时，职位往往会进行细化或整合，比如小公司，市场和营销的职位会合并，生产和研发会是一个职位，而大公司，由于高度的流程化和规范化，职位会细分。在职位细分和整合的过程中，就会对从事职位的人提出新的要求，从而让我们产生瓶颈。
外部环境的变化，会对我们从事的工作提出新的挑战，而我们是否能挑战成功，就是由我们是否能突破瓶颈来决定的。
2、内部因素。
每个阶段，我们的需求不同。
正如马斯洛需求理论：
人吃饱了，安全了，就开始想干些别的事了。
这个也可以理解为“活着的意义”，我们为了什么来到这个世界？
为了名？为了利？为了吃饱？为了得到尊重？为了友谊or爱情or亲情？
一个综艺节目里，评委问选手：你为什么来参加这个节目，为什么喜欢唱歌？
选手说：我的父辈是为了生存，到了我这，应该为了梦想而活，这也是父辈们所希望的。
追寻意义感，追求自我实现，已是新一代年轻人更迫切的需求，而在追求的路上，我们就需要不断地突破自己的能力边界、思维边界、资源边界。打通内部世界和外部世界的链接，把我们看到的、想到的变成我们能做到的。
有时，我们会抱怨“工作都是琐事，没什么价值”，“我是高才生，领导也不安排点重要的活让我干干”，“干得都是重复性工作，没意思”，“都能看到50岁自己工作的样子，有些不甘”。
外部的各种困难、变化、限制让我们变得“迷茫”、“惶恐”。
其实，问题在我们自身，我们是否看到了资源，我们是否提升了能力，我们是否问过自己到底为了什么?
当我们打开眼界，能够识别资源，能够整合资源时，会发现外面的世界很精彩，很多机会。
二、职业发展的四种瓶颈及对策。
1、职场新人的适应期。
职场新人在刚进入职场后，常会觉得是“打杂的”，跑来跑去，被别人指挥，觉得干得不爽就跳槽。
这些不适应的症状，是因为职场新人仍有严重的“学生思维”，认为职场中的关系简单，就像学校里的师生关系，家里的父子关系。
现实是，职场的原则就是“交换”。
你有值得交换的价值才是硬道理。
适应期瓶颈的突破之道：从适应到专注。
接纳职场的规则后，完成这个突破，让自己成为小范围的中坚力量，一般人大概需要2-3年时间，时间长短与外部环境（城市，企业类型，竞争环境等）、个人资质、意愿和行动力有关。
职场新人需要做的3件事是：
培养基本素养，熟悉职业环境，组织架构，员工风格，企业文化。
培养通用职业技能，如PPT，沟通能力，谈判能力等。
专注于某一领域，不要站在东山望，觉得西山高。
2、5-10年身份转变期。
当我们从一个“兵神”进化到一个需要团队合作的“将军”时，身份的转变，带来的是思维方式，技能结构的高维拓展。
这个时期的破解之道就是学会“从独立到合作”。
四种合作方式：
带人，与新员工的合作方式，让新员工做一些我们不愿意做的事情。
授权，包括平级，向上，向下授权，看到每个人的优势，松散的合作方式，掌握职场向上沟通，向下沟通，平级沟通的方式。
联合，项目合作方式，共同联盟，调用各自资源，发挥优势。
管理，向下合作方式。关注人心、事情、目标。
所有合作的核心是，更大的目标不是一个人能完成的，必须从能力和意识上先进行突破。
3、10年以上的角色突破期。
在这个时期，工作中所带给我们的成就感是有限的，而生活上，子女，父母，公民多重角色多带来的问题，让我们又把问题归因于“钱”，形成恶性循环。
而我们内在又有不断成长的需求，外在和内在的力量互相拉扯，人生的最优解出现---“平衡”。
这个时期的破解之道是“从带领到突破”。
从三个方面：内容，规模，难度上去突破自己。
新领域，新项目带来新的挑战和刺激感，突破自己的舒适区；
跨领域整合、创业给自己带来更大的挑战，全方位突破自己。
4、自我实现期。
这个阶段是人生意义的追求，与上面三个时期会有交叉，自我的探索从哪里开始，取决于自身的特质、周围的环境因素，常同时出现在第三个时期。
人生意义的追求，自我实现的追求是人最高的需求层次，随着人么物质生活极大满足的条件下，意义感的追求会愈发强烈。
这个时期的破解之道是“从成就到自由”。
在追求自由钱必须有充盈的时间，否则没法追求自由。
正如，断舍离中的“751”总量限制原则，塞满了物品，就不会给给自由留出空间了。
自由的追寻方法有三种： 探索未知，找到发挥天赋，寻找确认愿景和意义。
三、总结。
当“瓶颈”来临时，我们是和它“作战”，还是“作伴”？
“瓶颈”是提醒我们该“成长”了。
遇见“瓶颈”，与它为伴，不断突破，不断成长。
求大师给个破解之道！非常感谢
算命，姓名学和星座充其量只能算是一种统计学，不可尽信！历史上你看有几位算命学者的家里有出过伟人的吗？为什么没有呢？答案显然已是呼之欲出了！
万一你得到的结果是命格不好，你该怎办呢？（而且通常都是胡说八道！），就怕往后的日子里常常杯弓蛇影，郁郁寡欢，这样一来，就会得不偿失啊！
欲知前世因，今生受者是；欲知来世果，今生作者是!
依照佛家因果理论，你前世修得什么，你今生就得什么果报，在你眼前就已经看到，不必再算命也已知道！如此说来，人的一生的命运会随着后天的努力不断改变，只要今生多作善业，广种福田，自然而然的会生出一股不可思议的神奇力量改造你的今生来世，得到无上福报，岂不更加功德无量？！
相由心生，运亦由心生，心为明珠，能照遍山河，区区肉身的运程，实在阻挡不了心的力量，所以说心好的人，就算是生了坏命也不必害怕，心就是福田，不离方寸间，从心中觅之，感无不通，事无不成！如果你有读过“了凡四训”或“太上感应篇”，就会明白我的意思了！！（“了凡四训”或“太上感应篇”，这两本书包含无限哲理，有教人如何趋吉避凶，改造命运的最高心法，读后能彻底改造你来世今生的命运，信不信由你！）
还有我想说的是，真正的大师往往收费极高，他们不会在这里为你免费算命的。现在世上的所谓“大师”多数是一些不学无术的江湖术士，他们会用些妖言来吓你，说你的运气如何不好，然后借机跟你改运，以达到敛财的目的！所以佛家的理论时常说“未来之心不可得”，就是叫我们对未来不要做无谓的猜测，反而要努力把握当下，才是最重要的！
无论佛家或道家思想，皆讲一心，心中含藏了华藏无尽的丰盛，心即是空，也由于空，才能生起丰富万象，透过善业的影响，原本富裕的种子便会显现，等到时机一成熟，种子就会化为财富！这股伟大的心灵力量，连大道你都可以从中觅得，更何况是小道的世间财富？只要今天你肯接受我的说法，自我开悟，就已经开始种下善因，就是无量福慧的起始，从此不再寻求算命这种世间小道了！
只要你能开悟，你就能够跳脱出命理的束缚，后天的命运就绝对可以改造！你打开自己的慧眼，看看周围，读读名人传奇，就知道此言非虚！世上凡是干大事业，有大成就的人，都是不相信命理的，而且还敢于挑战命运，最后才能名成利就，流芳百世！不信的话你再研究下全球财富榜上前五百名富豪，个个都是改造命运的高手，又有那一个是相信命运的？这些成功人士（例如比尔盖茨），就算有人免费给他算命，你说他会要吗？还有最重要的一点，你认为比尔盖茨的成功跟他的名字有关系吗？我相信如果他有相信命理的话，他不会成功！何以故？须知要在世间有大成就的人，必须要先舍去无数妄想杂念，然后才能专心一志的干大事业。如果一个人的心里总是觉得这个不好，那个又不好，心中充满全是无明妄想，自己烦都烦死了，怎么兼顾事业家庭，怎么在自己的人生中寻求突破，超越自我？说穿了就是作茧自缚嘛！（这就是佛法里所说的空慧妙有无上心法，唯有领悟般若空慧，五蕴皆空（舍去妄念），在人生中才能屡创高峰，就算生了再坏的命，都能变好！）
人生就是一个道场，有快乐，也有悲伤！在人生最苦难的时候，千万不可以靠求神问卜来解决问题，把自己的未来交给所谓的“大师”。需知在这时候，也是一个人心灵最脆弱的时刻，很容易让那些心怀不轨的人，有机可趁，搞得越陷越深！正确的做法是请教有智之士，要用一颗平常心，大智慧心来化解眼前的危机，要把烦恼化为菩提才是正道！
忠言向来总是逆耳，不知你会不会喜欢，但是只希望你能明白事理，以免有日不幸遇上神棍，后果不堪设想！（报章上遭“大师”骗财骗色的案件，无日无之，要提高警惕！）
现今科技发达，其实要知道自己的流年运程或是改名是非常轻而易举的，你只要在电脑上输入在线算命，同样的生辰八字，却有各式各样的答案，肯定能让你觉得眼花缭乱，叹为观止！但是这种公式化的答案，能不能真正为我们解惑，悟出人生的真相呢？这确实是一个令人值得深思熟虑的问题！
大道至简，真法无言，融会贯通，不必外求！如果能勤修佛法，领悟个中妙法真义，破迷开悟，大道就在其中，宇宙的实相，就会清清楚楚的呈现在你面前，得大智慧！大自在！大解脱！所以就算生了坏命，也会慢慢变成好命，至于想要求财改运，改善夫妻关系，什至于求姻缘等繁琐俗事，自然变成小事一宗！心静则佛土净，做起任何事自然得心应手。这听起来好像很神秘，但是一切的宗教，都是指向这股伟大的心灵力量，只是有的宗教用上了“神”的概念！但是无论如何，还是要相信者才能得救！
若能转物即如来，春暖山花处处开，悟时处处皆般若，迷时叶叶是障碍！
本人因见众生颠倒，是非难分，本着大慈悲心愿撰写此文，如果我写的这篇文章，打扰了你对算命的雅兴或浪费了你宝贵的时间，请忽略此篇文章，我再次向你致以万二分的歉意！
末了，真诚祝福你永远幸福快乐！
补充：相同的生辰八字，给不同派别的“算命学家 ”算出来，却又不同答案，这就是最讽刺之处，可是每个派别都说自己的最准，真是天大笑话！命运其实就在你自己手里，还是相信自己最好！ 其实一个女人不一长定要美，最重要是能吸引人！多出去参加社交活动，就是多提高机会缔结良缘，我相信你生命中的真命天子就会很快出现，最重要的是你要要对自己有信心，你知道吗，其实有自信的女人是最漂亮的！