本文目录一览：
初学日语用什么书好？
对于初学日语用什么书好，整理如下：
一、日语入门书籍-《标准日本语》
这本书的语法比较全面，分类特别全，有例句，另外开头部分也有五十音图的讲解。
一套初级教材里就包含了日语语法系统的框架部分（六大词性+十一种动词变形+六大骨干句型），初学者使用这本书结合听课入门很容易。
另外如果你是处于入门级别的话，一定要做笔记，不懂得圈出来，逐个去解决。
二、日语等级考试书籍-《新完全掌握日语能力考试》
很多人可能提到考级，就会想到红蓝宝书，但是《新完全掌握日语能力考试》应该比红蓝宝书更合适。
因为它比红蓝宝书更加有趣，红蓝宝书全是枯燥的单词和语法，太枯燥了，在图书馆背单词和语法简直太难受了，但是新完全掌握会比较有趣一些，搭配了场景，有利于记忆。
三、口语提升书籍-跟读法
口语提升这块书籍没有太多建议，最好是听课或者是有人指导发音。
毕竟涉及口语听说，书籍只是基础，可以帮助你把基础的知识和语法学会，但是如果不练习的话，没有办法说出来，还是哑巴口语；或者说你自己理解的不准确，学了一口只有自己听得懂的日语，也很尴尬。
四、书籍之外
建议除了书籍之外，还应该多借助一些其他的方法，比如日漫、日本综艺等。在这里强烈强烈推荐初学者看《白熊咖啡厅》这部日漫，里面的口语很地道，而且很简单，又有剧情。不仅能练习听力，还能积累口语素材。
另外，不太推荐入门就直接看日语生成语法相关的书目，真的非常打击学习积极性，可以从一些相关书籍过度，慢慢增加难度。以上整理希望可以帮到楼主。
学习日语的入门书籍
建议您买书+网上看视频同步学习。 推荐材料：标准日本语。
一天学习2~4小时。 或者您2~3天学习一课这种计划。
标准日本语为五十课分上下册。一课为6小时的学习范围。 2天学习一课。每课由三段课文组成。把它们能背下来能默写，后面的场景对话能学就学并不重要。重要的是每课后面的练习题，尽量写完再看答案。每课的单词也必须拿下，这样算完成一课。
学完上册相当于日本国际交流基金日语能力考试的4级水平。下册为3级水平。 要是您按照这计划学习。三个月日语4级，半年3级完全能拿下。贵在坚持。既然您选择了日语，就坚持下去。 日本爱好者献上。 希望能帮到您。
可以的话推荐几本日语入门的书，要带罗马音，通俗易懂的。
你要是报班，就跟着老师说的学，跟着他们用的教材，要是山木用的就是标日，红铅笔用的是大家的日语，别的不知。要是自学，用标日绝对可以，他的语法讲解并不繁琐，简单又很透彻，适合初学者和自学者，课文有一个循序渐进的过程，学起来不会感到很艰辛，但又却是学到了不少句型和基本的语法点，不会像新编那样学起来语法很繁琐，那是给日语专业的童鞋学的，而且他的配套资料网上也很多，书中也有课文听力，掌握听和读的基础也完全可以保证。而且它还有一个入门单元，是新版的新加进去的，介绍了50音图，这是你应该知道吧，很重要，还有声调假名写法等等。可以说，用它入门完全可以
求推荐几本日语自学的入门教材！！！
嘛，回答过好多这样的问题了，呵呵。
我还是结合个人经验在简单介绍一哈啦~
最基础，个人推荐《标准日本语》用新版的。大部分人推荐这个的。当然，《大家的日本语》这个教材也不错，也可以用。看你爱买那个买那个了。教材这就够了，这两个教材都很全面的，由浅入深，单词，语音，语法，包括一些日本风土人情都有介绍。很不错的教材。
再有就是如果想好好学的话，还是买一本好点的字典，三省堂的字典不错，有几种，你自己看吧，价格不一。对于一般的，买五六十块钱的那种足够用了。
还有就是辅助的了，如果想考级，在考试前几个月，买套题做，只要买那种有讲解的都可以，个人推荐嘉禾日语的系列。
再有就是，可以多看看日语小说，日剧，动漫，原声电影，dramacd都是不错的。可以有效提高听力和阅读能力。至于杂志，推荐《一番日本语》，双语杂志，附有mp3的。每月都有。
还有疑问，就来问我吧。
推荐几本日语入门适用的书！
日语学习新手入门教材可以使用《新标准日本语》、《大家的日语》、《新编日语》。
《新标准日本语》： 这本书是1988年出版的《中日交流标准日本语初级上、下》的修订本，是人民教育出版衬与日本光村图书出版株式会通力合作、精心编写的一套日语自学读本。
日语要学好必须每天坚持学习。为了方便大家的交流学习，也是创建了一个群每天都有分享学习方法和专业老师直播日语课程，这个扣裙首先是920 中间是175 最后是736 日语学习零基础想要学习的同学欢迎加入，如果只是凑热闹就不要来了
由知名的日本语学、汉学以及日语教育界的学者执笔，充分考虑到中国读者学习日语的需要，既注重打好基础，也不忽视实用性。与旧版相比，在内容、场景等方面进行了调。为了提高读者与日本人交流时用日语介绍中国社会、文化背景的能力，将初级上册的场景设在日本，下册的场景移至中国，使话题更加丰富，内容更加充实。 初级上、下两册的程度，相当于日本国际交流基金会和日本国际教育支援协会举办的日本语能力测试的3级水平。
《大家的日语》： 《大家的日语》是由日株式会社スリ一エ一ネットワ一ケ编著、外语教学与研究出版社发行的一套优质日语教学图书。
《新编日语》： 本书是高等院校日语专业基础阶段教材第一册， 供一年级上学期使用。本书参照教学大纲的要求，编入日语语音、文字、词汇、语法、句型、功能意念等方面的内容。题材以学校、家庭、社会为主，同时兼顾日本文化、风俗习惯等方面的内容。体裁除会话和短文之外，还有少量书信、日记等。
第一册共二十课，分为四个单元，每五课为一个单元。第一单元为语音阶段，各单元的最后一课是单元复习。每课教学时间为十二至十四学时，单元复习可略为缩短。每个单元教学结束后可进行一次测验。除语音阶段稍有不同外，每课由前文、会话、功能用语、解说、读解文、练习六个部分构成。前文是引子，供朗读练习和连贯叙述用。会话是连贯性的对话，用于听说训练。功能用语只要求模仿，目的在于通过日积月累逐步提高学生的日常交际能力。解说是说明该课出现的语言现象，包括语法、句型以及某些词组和惯用语。单元二十课的练习是模拟考试，参照了日语能力考试的要求和形式。
在选择日语学习教材过程中，要注意哪些问题呢?要遵循哪些原则呢?我总结了日语学习湫隘选择的三大要素，一起来看看吧!
一、 教材内容
首先，要考察教材中是否包含学习过程中最基础的内容，包括单词表，语法介绍及课后练习等。
1、单词表
首先要看单词表里的单词是不是会在课文里全部出现。有的教材会补充一些单词，但不在课文里出现。这不仅加重初学者的记忆负担，更会因为语境(课文)的缺失造成记忆不牢固。此外要留心看看，单词表的顺序是不是单词在课文中出现的顺序，否则学习者会在不断地查询与对照中逐渐消磨掉学习日语的热情。最后是音调的标注和单词朗读音频。单词朗读音频一定要有，不然没法模仿发音。
2、课后练习
课后练习重点关心的就是有没有参考答案，这在初步的学习中是非常重要的。
3、语法介绍
第一步看术语解释是否简洁明了。可惜的是，大部分的教材都只把术语直接扔给你，但不做任何解释。比如“五段动词”的“五”从哪来的?“(上)一段动词”又是谁的上一段?
第二步看术语体系架构是否清晰。主要就是前后语法术语使用固定，而不是前一套后一套。比如使用了“二类形容词”就坚持用下去，而不是后面又换成了“形容动词(虽然它们都是同一个东西)”。初学者最怕这类不必要的混淆。
二、教材系列
其次，考虑到学习的连贯性和长期性，要查阅选择的教材是否还有后续的高级课程。
教材要求有从零基础日语到中级、高级的一套，这样能够保证从零开始学日语到以后较高级别的学习要求，知识体系是完整的。也方便学习中查漏补缺。像是，国内一般日语专业的高校生从零基础学习，用的是《综合日语1—4》一直用到大二结束。《综合日语》这四本书学下来就可以达到日语能力考试一级的水平了。非日语专业的学生，从零基础学日语用的是《标准日本语初级、中级》相比《综合日语》，《标日》的知识体系相对简单，两册学下来，再多做些题也能达到日语能力考试二级左右的水平，而且《标日》相比《综合日语》的语法例句、词汇都更新一些。
三、教材选编文章
最后，要参考教材内的选编文章，是否结合了以下几部分的要求：
1. 打破以语法为核心的传统教材体系，引进世界外语教学中广泛采用的交际教学法和结构教学法等理念，汇集精读、泛读、听力、会话等学习为一体，培养学生的综合语言运用能力。
2. 集思广益、精益求精，充分体现了集体创作的智慧与结晶。课文与练习都是在原创的基础上集体讨论撰写而成，具有较强的独创性、系统性和实践性。
3. 所选课文题材广泛、结构严谨、内容新颖、语言生动。并注重强化听说，力图通过情景对话，将听说读写译融为一体，具有综合性、趣味性、时代性和前瞻性。
通过以上三要素的甄选，相信您一定可以获得最优质最适合您的学习教材。万事开头难，因此，在开始的选择中，一定不能掉以轻心，只有经过深思熟虑的选择，才会更加珍惜，更加有动力去学习!