我喜欢才华横溢的鲁迅 作文1000字
十月十九日，谨以此文献给这个特殊的日子。——题记
对我来说，有两个鲁迅。
一个是供在“神龛”里的鲁迅，他去世不到两周年，“谥号”就有了许多，多得我必须细细打点才能说全。“中国文化革命的主将”“最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄”“中国的一等圣人”“新中国的圣人”“革命队伍中最革命的很老练的先锋分子”。在我还是蒙童的时候，我只能听到师长千篇一律地告白：鲁迅的文章是“匕首”，是“投枪”；鲁迅对民众的态度是“哀其不幸，怒其不争”；鲁迅倡导“壕堑战”，主张“韧的战斗”。这个鲁迅离我很远，很远，好像除了“鲁迅的骨头是最硬的”外，就是先生那“倔强地竖立起来”的头发，别的什么印象也没留下。
另一个是活在他自己著作里的鲁迅。他写下了很多深刻的话，也说了些过激的话。他从来没有把自己当作“圣人”，而且一辈子也没有承认谁是“圣人”。他的祖上也“曾阔过”，到他却家道中落，成了“破落户儿”；父亲久病，作为长子的他经常奔走于当铺与药铺，受尽白眼；他曾因溜进百草园翻何首乌，捉斑蝥，被先生责罚；他留过学，学过医，成绩平平，弃医从文；他思想活跃，先是进化论，继之超人哲学，后来社会主义思潮，在他身上深深地烙上了中国近代思想快速发展的痕迹。但他始终秉承“独立之精神，自由之思想”这一精髓，形成了一套自己的世界观，影响几代中国人。他“呐喊”过，想凭一己之力，唤醒沉睡的同胞，捣毁令人窒息的“铁屋子”；他也“彷徨”过，孤独地在故纸堆里抄写古碑；他更妥协过，接受了母亲“赠送”给他的“礼物”；他绝对疲惫过，“孩子长大，倘无才能，可寻点小事情过活，万不可去做空头文学家或美术家”。总之，他同普通人一样，但想得多，看得深；他的思想未必都对，他自己也曾说“矫枉必须过正”；他深情祝福中国人“忘掉我吧”，但即便是七十年后的今天，我们也无法“忘却”！
两个鲁迅，我痛惜前一个，喜欢后一个。前者虽然妙相庄严，但渐失生气。这个鲁迅只需人顶礼膜拜，让人盲目崇拜，却难以给人一点新鲜的思想，自己也成为生前痛恨的被高高供奉的土偶；后者虽然不是那么神圣庄严，但那思想却是鲜活的，可以接受，可以批评，可以补充，可以修正，也因此可以愈益完备、愈益发展。
一切思想家——即使是最伟大的思想家，一旦被当作“神”，供于“神龛”之上，他的思想就不能与时俱进，从而僵化，继而终结生命。历史已经无数次证明：要想扼杀一种思想，最简单、最方便、最冠冕的办法，就是把它供起来。如果我们真的尊敬一位伟人，那就请把他当作一位智者而不要把他吹捧成“神”吧。我们吸收他的智慧，而不要匍匐着求他替我们解决他生前未曾遇到的问题。
前面的路，要自己来走，这就是我心中的“鲁迅”。
才华横溢是成语故事
才华横溢
【读音】：cái huá héng yì
【解释】：才华：表现于外的才能。多指文学艺术方面而言，很有才华。
【出处】：王朔《枉然不供》：“她丈夫任北海是市电讯局才华横溢、很有前程的年轻工程师，相貌英俊，举止潇洒，待客得体
才华横溢的意思是什么
才华横溢是一个成语，读音是cái huá héng yì，意思是很有才华，多指文学艺术方面而言。
拓展资料：
释义
原指才华充分显露;现指在文学艺术方面很有才华。
出处
《成语大辞典》显示出处为:清·廖全孙、吴昌绶《嘉业堂藏书志·清别集》:"迓亭经纪淹通，识见明达，散文郁勃崎，才华横溢而仍就绳墨，骈体轶丽，雅近四杰。"
词语辨析
【近义词】:才华盖世、才高八斗、学富五车
【反义词】:才疏学浅(才:才能;疏:空虚;浅薄.才能不高;学问不深)
【英文翻译】:1. full of talent; scintillating with wit; brilliant
2. to have superb talent
才华横溢是什么意思
解 释
才华横溢：（多指文艺方面）才能出众。
才华：表现于外的才能。多指文学艺术方面而言，很有才华。
——————————————————————————————
横溢
江河水上涨溢出
横溢的河水淹没了附近的村庄
∶聪明才智等充分表现出来
才华横溢
1.谓水盛大溢出河岸。 宋 曾巩 《与孙司封书》：“ 皇佑 三年， 邕 有白气起廷中，江水横溢。”《明史·张居正传》：“漕河通， 居正 以岁赋逾春，发水横溢，非决则涸，乃采漕臣议，督艘卒以孟冬月兑运。” 毛泽东 《念奴娇·昆仑》词：“夏日消溶， 江 河 横溢，人或为鱼鳖。”
2.洋溢，充分流露。 清 赵翼 《瓯北诗话·李青莲诗》：“ 青莲 工於乐府。盖其才思横溢，无所发抒，辄借此以逞笔力。” 郭沫若 《脱离蒋介石以后》十一：“天气尽管是十分晴明，市面尽管是十分的繁盛，但总横溢着一种十分严重的、惨淡的空气。”
以下结果由汉典提供词典解释
【解释】：才华：表现于外的才能。多指文学艺术方面而言，很有才华。
【示例】：他从小就流露出才华横溢的天资来。
【近义词】：才华盖世
【反义词】：才疏学浅
【语法】：主谓式；作谓语、宾语、定语；指很有才华的人
才华横溢的英文翻译
以下结果由译典通提供词典解释
1. full of talent; scintillating with wit; brilliant
2. to have superb talent
用 法
主谓式；作谓语、宾语、定语；指很有才华的人
出 处
王朔《枉然不供》：“她丈夫任北海是市电讯局才华横溢、很有前程的年轻工程师，相貌英俊，举止潇洒，待客得体。”
示 例
我的哥哥是一个聪明的人，他从小就流露出才华横溢的天资来.
近义词
才华盖世 、才高八斗
反义词
才疏学浅
有什么才华横溢的文章啊？（限时3小时）
《春》朱自清 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟，树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去，“一年之计在于春”；刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。 《春》 当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉； 当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。 春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。 新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。 于是，开始在春天漫步。 踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。 春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华之画卷。 无论是破土而出的，还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的；也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。 于是，开始在春天漫游。 披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。 春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊。 你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿着那特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀，都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。 这就是春，因着萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。
夸人家才华横溢的成语
鳌里夺尊 犹言出类拔萃。
出处：老舍《骆驼祥子》十四：“大家给他祝寿，他大模大样的承受，仿佛觉出自己是鳌里夺尊的一位老英雄。”
八斗之才 才：才华。比喻人极有才华。
出处：《南史·谢灵运传》：“天下才共一石，曹子建独得八斗，我得一斗，自古及今共用一斗。”
拔丛出类 犹言拔萃出类。指高出众人。
出处：《宋书·孝义传·潘综》：“二子微猷，弥久弥芳。拔丛出类，景行朝阳。”
拔萃出类 同“出类拔萃”。指高出众人。
出处：语出《孟子·公孙丑上》：“出于其类，拔乎其萃，自生民以来，未有盛于孔子也。”
拔类超群 同“拔萃出类”。指高出众人。
出处：语出《孟子·公孙丑上》：“出于其类，拔乎其萃，自生民以来，未有盛于孔子也。”
拔群出萃 高出众人。多指才能。
出处：《晋书·夏侯湛传》：“弱年而入公朝，蒙蔽而当显举，进不能拔群出萃，却不能抗排当世。
百里挑一 一百个当中就挑出这一个来。形容人才出众。
出处：清·曹雪芹《红楼梦》第一百二十回：“姑爷年纪略大几岁，并没有娶过的，况且人物儿长的是百里挑一的。”
奔逸绝尘 奔逸：疾驰；绝尘：脚不沾尘土。形容走得极快。也形容人才十分出众，无人企及。
出处：《庄子·田子方》：“夫子奔逸绝尘，而回瞠若乎其后矣。”
笔头生花 比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。
出处：唐·冯贽《云仙杂记》卷十：“李太白少梦笔头生花，后天才赡逸，名闻天下。”
笔下生花 比喻文人才思俊逸，写作的诗文极佳。
出处：五代·王仁裕《开元天宝遗事下》：“李太白少时梦所用之笔头上生花，后天才赡逸，名闻天下。”
标新立异 标：提出，写明；异：不同的，特别的。提出新奇的主张，表示与众不同。
出处：南朝·宋·刘义庆《世说新语·文学》：“支道林在白马寺中，将冯太常共语，因及《逍遥》，支卓然标新理于二家之表，立异于众贤之外。”
别具匠心 匠心：巧妙的心思。指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。
出处：唐·王士源《孟浩然集序》：“文不按古，匠心独妙。”
别具一格 别：另外。另有一种独特的风格。
出处：清·吕留良《与施愚山书》：“咏见赠诗，风力又别具一格。”
别树一旗 比喻与众不同，加成一家。
出处：清·袁枚《随园诗话》卷七：“唐义山、香山、牧之、昌黎，同学杜者；今年内其诗集，都有是别树一旗。”
不露锋芒 锋芒：比喻锐气或才干。不显露出锐气或才干。多指有意地将自己的才能、抱负等加以掩饰。
出处：宋·沈括《梦溪笔谈·补笔谈》：“（寇准）能断大事，不拘小节；有干将器，不露锋芒。”
不露锋铓 比喻才干不外露。
出处：宋·沈括《梦溪笔谈·补笔谈》：“（寇准）能断大事，不拘小节；有干将器，不露锋芒。”
不露圭角 圭角：圭玉的棱角。比喻才干不外露。
出处：宋·欧阳修《张子野墓志铭》：“遇人浑浑，不见圭角。”
不同凡响 凡响：平凡的音乐。形容事物不平凡，很出色。
出处：鲁迅《坟·摩罗诗力说》：“自学之声发，每响必中于人心，清晰昭明，不同凡响。”
才高八斗 才：才华。比喻人极有才华。
出处：《南史·谢灵运传》：“天下才共一石，曹子建独得八斗，我得一斗，自古及今共用一斗。”
才高七步 形容才思敏捷。
出处：南朝·宋·刘义庆《世说新语·文学》：“文帝（曹丕）尝令东阿王（丕弟曹植）七步中作诗，不成者行大法；应声便为诗曰：‘煮豆持作羹，漉豉以为汁；箕在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急！’”
才高运蹇 蹇：不顺利。才学很高，但命运不好，无法施展才华。含怀才不遇之意。
出处：明·冯梦龙《喻世明言》第三十一卷：“司马貌虽然出言无忌，但此人因才高运蹇，抑郁不平，致有此论。”
才华超众 才华：表现于外的才能。才能远远超出一般人。
才华盖世 盖：覆盖，超过。才能很高，远远超过当代的人。
才华横溢 才华：表现于外的才能。多指文学艺术方面而言，很有才华。
才夸八斗 夸耀才华出众。
出处：清·李渔《闲情偶寄·词曲·结构》：“吾谓技无大小，贵在能精……否则才夸八斗，胸号五车，为文仅称点鬼之谈，著书惟供覆瓿之用，虽多亦奚以为？”
才学兼优 才能和学问都优秀。
出处：《隋唐演义》第三六回：“恐翰林院草来不称朕意，思卿才学兼优，必有妙论，故召卿来，为朕草一诏。”
才占八斗 才：文才，才华。形容人学问高，文才好。
出处：南朝宋代的谢灵运给曹植下的评语：“天下文才共一石，而子建独得八斗！” 注：一石等于十斗。石，念 dàn 。
彩笔生花 比喻才思有很大的进步。
出处：元·汤式《赏花时·戏贺友人新娶》：“翠袖分香行处有，彩笔生花梦境熟。”
藏龙卧虎 指隐藏着未被发现的人才，也指隐藏不露的人才。
出处：北周·庾信《同会河阳公新造山地聊得寓目》诗：“暗石疑藏虎，盘根似卧龙。”
操翰成章 翰：鸟毛，借指毛笔。拿起笔来就写成文章，形容文思敏捷，有文才。
出处：《三国志·魏书·徐干传》：“干为司空军谋祭酒掾属，五官将文学。”裴松之注引《先贤行状》：“干清玄体道，六行修备，聪识洽闻，操翰成章。”
超今冠古 冠：超出众人。超越古今。
出处：唐，韩愈《贺册尊号表》：“众美备具，名实相当，赫赫巍巍，超今冠古。”
超群拔类 超出众人，在同辈中拔尖。
出处：清·夏敬渠《野叟曝言》第一百三十八回：“这骕郎文艺固是超群轶类，怜与素臣天生神力仿佛。”
超群出众 指超出众人。
出处：宋·释道原《景德传灯录》卷二十七：“超群出众太虚玄。”
超群轶类 超出众人，在同辈中拔尖。同“超群拔类”。
出口成章 说出话来就成文章。形容文思敏捷，口才好。
出处：《诗经·小雅·都人士》：“彼都人士，狐裘黄黄，其容不改，出言成章。”
出类拔萃 拔：超出；类：同类；萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集。超出同类之上。多指人的品德才能。
出处：《孟子·公孙丑上》：“出于其类，拔乎其萃，自生民以来，未有盛于孔子也。”
出群拔萃 拔，超出；萃，原为草丛生的样子。指卓越出众，非同一般。
出处：唐·韩愈《与崔群书》：“诚知足下出群拔萃，无谓仆何从而得之也。”
出一头地 指当避开此人让其高出众人一头之地。后以之比喻高人一着。
出处：宋·欧阳修《与梅圣俞书》：“读轼（苏轼）书，不觉汗出。快哉快哉！老夫当避路，放他出一头地也。”
雏凤清声 雏凤：比喻优秀子弟；清声：清越的鸣声。比喻后代子孙更有才华。
出处：唐·李商隐《寄韩冬郎兼长之员外》：“桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。”
楚楚不凡 形容人才出众，不同寻常。
出处：清·袁枚《与何献葵明府书》：“幸为小女择得一婿，楚楚不凡，差强人意。本求西子，翻得东床，想彼苍亦‘与这齿者去其角’之意也。”
当世才度 当世：当代，现世。才：才华。度：气度。当代具有才华气度的人。
当行出色 指做本行本业的事，成绩特别显著。
出处：《负曝闲谈》第十一回：“涂了又涂，改了又改，看看终究不能当行出色，急得他抓耳挠腮。”
跌宕风流 潇洒放逸而富有才华风情。
出处：清·纪昀《阅微草堂笔记·滦阳续录二》：“诸君子跌宕风流，自是佳话。”
跌荡风流 潇洒放逸而富有才华风情。同“跌宕风流”。
出处：清·余怀《板桥杂记·珠市名妓附见》：“白门娟娟静美，跌荡风流，能度曲，善画兰。”
斗酒百篇 饮一斗酒，作百篇诗。形容才思敏捷。
出处：唐·杜甫《饮中八仙歌》：“李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。”
独步天下 独步：独一无二，特别突出。超群出众，无人可比。
出处：《后汉书·戴良传》：“独步天下，谁与为偶！”
独鹤鸡群 一只鹤站在鸡群中。比喻一个人的才能或仪表超群出众。
出处：晋·戴逵《竹林七贤论》：“嵇绍入洛，或谓王戎曰：‘昨于稠人中始见嵇绍，昂昂然若野鹤之在鸡群。’”南朝梁·刘义庆《世说新语·容止》：“嵇延祖卓卓如野鹤之在鸡群。”
对客挥毫 比喻文思敏捷。毫，毛笔。
出处：宋·黄庭坚《病起荆江即事》诗之八：“闭门觅句陈无己，对客挥毫秦少游。”
丰标不凡 风度仪表不同于一般。形容风度出众。
风华绝代 风华：风采才华；绝代：冠绝当世。意思是风采才华为当世第一。
出处：《南史·谢晦传》：“时谢混风华为江左第一，尝与晦俱在武帝前，帝目之曰：‘一时顿有两玉人耳。’”
风华正茂 风华：风采、才华；茂：旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。
出处：《毛泽东诗词·沁园春·长沙》：“恰同学年少，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。”
风流倜傥 风流：有才学而不拘礼法；倜傥：卓异，洒脱不拘。形容人有才华而言行不受世俗礼节的拘束。
出处：明·许三阶《节侠记·私仰》：“羡英年壮节堪多，似冰心在玉壶，散财结客，侠比三河，风流倜傥，名倾六辅。”
风流潇洒 英俊有才华，气度超脱。
出处：明·徐复祚《红梨记·投雍》：“素娘，似你这般风流潇洒，如花似玉，向在风尘，知心有几。”
风流蕴藉 蕴藉：平和宽厚，含蓄内秀。形容人风雅潇洒，才华横溢。也形容文章诗画意趣飘逸含蓄。
出处：《北齐书·王昕传》：“学识有风训，生九子，并风流蕴藉，世号王氏九龙。”
锋芒毕露 毕露：完全显露。锐气和才华全都显露出来。多指人好表现自己。
出处：华而实《汉衣冠》二：“黄熙胤奉承地解释，想借着师友渊源、故旧情谊来笼络这位锋芒毕露的身居要位的武将。”
锋芒不露 锋芒：刀剑的尖端，比喻显露出来的才干或心机；露：显露。有才干或心机却不外露。形容满腹才干或心机，表面上看不出来。
出处：宋·沈括《梦溪笔谈补》：“宋寇准拜相时，朝廷所下诏书有：‘能断大事，不拘小节；有干将之器，不露锋芒，怀照物之明，而能包纳。”
锋铓毕露 锐气和才华全都显露出来。多指人好表现自己。同“锋芒毕露”。
冯驩弹铗 指怀才不遇或有才华的人希望得到恩遇。
出处：据《战国策·齐策四》载，齐人冯谖（《史记·孟尝君列传》引作“冯驩”）为孟尝君门客，不受重视。冯三弹其铗而歌，一曰：“长铗归来乎！食无鱼！”二曰：“长铗归来乎！出无车！”三曰：“长铗归来乎！无以为家！”孟尝君一一满足……。
冯生弹铗 指怀才不遇或有才华的人希望得到恩遇。
出处：参见“冯驩弹铗”。
圭角不露 圭角：圭之锋芒有棱角。指深沉不露锋芒。
出处：《礼记·儒行》“毁方而瓦合”汉郑玄注：“去己之大圭角，下与众小人合也。”孔颖达疏：“圭角谓圭之锋芒有楞角。言儒者身恒方正，若物有圭角；不欲异众过甚，去其大圭角，言犹有小圭角也。”
桂林一枝 桂花林中的一枝花。原为晋时郤诜的自谦语。后称誉人才学出众。
出处：《晋书·郤诜传》：“累迁雍州刺史。武帝于东堂会送，问诜曰：‘卿自以为何如？’诜对曰：‘臣举贤良对策，为天下第一，犹桂林之一枝，昆山之片玉。’”
鹤困鸡群 比喻才能出众的人沦落于平庸之辈当中。
出处：清·李渔《闲情偶寄·演习·教白》：“苟得其人，必破优伶之格以待之，不则鹤困鸡群，与侪众无异。”
弘奖风流 弘：大。风流：指才华出众之人。对才华出众之人大加奖赏；或大量任用人才，以鼓励其它人奋发上进。亦作“宏奖风流”。
后进之秀 犹言后起之秀。后来出现的或新成长起来的优秀人物。
出处：《宋书·张畅传》：“畅少与从兄敷、演、敬齐名，为后进之秀。”
后来之秀 秀：特别优秀的。后辈中的优秀人物。
出处：南朝·宋·刘义庆《世说新语·赏誉》：“范豫章谓王荆州：‘卿风流俊望，真后来之秀。’王曰：‘不有此舅，焉有甥？’”
后起之秀 后来出现的或新成长起来的优秀人物。
出处：《晋书·王忱传》：“卿风流俊望，真后来之秀。”
晦迹韬光 晦、韬：隐藏；迹：踪迹；光：指才华。指将自己的才华隐藏起来，不使外露。
出处：《隋书·薛道衡传》：“粤若高祖文皇帝，诞圣降灵则赤光照室，韬神晦迹则紫气腾天。”
骥伏盐车 骥：千里马。指才华遭到抑制，处境困厄。
出处：西汉·刘向《战国策·楚策四》：“夫骥之齿至矣，服盐车而上太行。”
佳人才子 年轻貌美的女子和才华横溢的男子。泛指年貌相当，有婚姻或爱情关系的青年男女。
出处：唐·李隐《潇湘录·呼延冀》：“妾既与君匹偶，诸邻皆谓之才子佳人。”宋·柳永《玉女摇仙佩·佳人》：“自古及今，佳人才子，少得当年双美。且恁相偎依。”
家骥人璧 喻指优秀人才。
出处：明·胡应麟《诗薮·国朝下》：“穆庙时，寓内承平，荐绅韦布，操觚令简，家骥人璧，云集都下。”
矫矫不群 矫矫：翘然出众的样子；群：与众不同。形容高超出众，不同一般。
出处：清·无名氏《杜诗言志》卷十二：“此《赠王公思礼》，分明写一位精细勇烈人。故能所向无敌，任事多效。首详其出处及幼少之事，便已矫矫不群。”
矜能负才 矜：自夸。自以为才华横溢，能力超群。
锦心绣腹 形容优美的文思，华丽的辞藻。
出处：元·汤式《一枝花·冬景题情》套曲：“他有那锦心绣腹，我有那冰肌玉骨。”
锦胸绣口 犹言锦心绣口。形容文思优美，词藻华丽。
惊才风逸 指惊人的才华像风飘逸。
出处：南朝·梁·刘勰《文心雕龙·辨骚》：“不有屈原，岂见《离骚》！惊才风逸，壮志烟高。”
惊才绝艳 形容才华惊人，文辞瑰丽。
出处：清·王晫《今世说·企羡》：“彭羡门惊才绝艳，词家推为独步。”清·梁章钜《浪迹丛谈·刘英初编修》：“英初本惊才绝艳，而近作大不如前，同人比之江郎才尽。”
迥然不群 迥然：相距很远或差别很大的样子；不群：与众不同，不同于流俗。形容超群出众，身手不凡。
出处：明·朱之瑜《朱舜水集·九·与小宅生顺书三十六首（其一）》：“佳作路头醇正，气势冲沛，辞意雅驯，与往日所见贵国之文迥然不群。”
绝伦逸群 伦：类；逸：超过。超出众人，没有可以相比的。
出处：明·朱之渝《答安东守约书三十首》：“况贤弟未尝晤接，而才识绝伦逸群，笔则笔，削则削，虽有知我，宁无罪之者哉？”
骏骨牵盐 指才华遭到抑制。
出处：西汉·刘向《战国策·楚策四》：“夫骥之齿至矣，服盐车而上大行，蹄申膝折。”
旷世逸才 旷世：绝代；空前。逸才：超人的才智。当代少见的出众的才能。
出处：明·罗贯中《三国演义》第九回：“伯喈旷世逸才，若使续成汉史，诚为盛事。”
立马万言 倚靠在马旁，马上写成一篇文章。形容才思敏捷。
出处：宋·王十朋《梅溪王忠文公集·上太守李端明书》：“唐翰林应长庚之梦，世号谪仙人，立马万言，而文章为天下之法。”
流水行云 形容文章自然不受约束，就象漂浮着的云和流动着的水一样。
出处：宋·洪咨夔《朝中措·寿章君举》：“流水行云才思，光风霁月精神。”
龙跃凤鸣 象龙在腾跃，凤凰在高鸣。比喻才华出众。
出处：南朝·宋·刘义庆《世说新语·赏誉》：“君兄弟龙跃云津，顾彦先凤鸣朝阳，谓东南之宝已尽，不意复见褚生。”
陆海潘江 陆：晋朝陆机；潘：晋朝潘岳。陆机的文才如大海，潘岳的文才如长江。比喻学识渊博，才华横溢的人。
出处：南朝·梁·钟嵘《诗品》卷上：“余常言：‘陆才如海，潘才如江。’”
洛阳才子 本指西汉贾谊。泛指有文学才华的人。
出处：晋·潘岳《西征赋》：“终童山东之英妙，贾生洛阳之才子。”
满腹文章 比喻文章极好，很有才华。
出处：元·白朴《墙头马上》第二折：“他凭着满腹文章七步才，管情取日转千阶。”
梦笔生花 比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。
出处：五代·王仁裕《开元天宝遗事·梦笔头生花》：“李太白少时，梦所用之笔头上生花，后天才赡逸，名闻天下。”
妙手丹青 妙手：技能高超的人；丹青：绘画的颜料，比喻绘画的艺术。指优秀的画家。
出处：清·吴敬梓《儒林外史》第四十六回：“庄濯江寻妙手丹青画了一幅‘登高送别图’，在会诸人，都做了诗。”
囊锥露颖 比喻显露才华。
女貌郎才 女子美丽，男子有才华。比喻姻缘十分美满。
出处：元·杨暹《西游记》第三本第九出：“俺什么女貌郎才厮撞着，将父母远乡相抛，雁杳鱼沉没下落。”明·兰陵笑笑生《金瓶梅词话》第九十一回：“却说李衙内和玉楼，两个女貌郎才，如鱼似水。”
潘江陆海 形容人诗文方面的才华横溢。
出处：南朝·梁·锺嵘《诗品》卷上：“陆（陆机）才如海，潘（潘岳）才如江。”
品学兼优 兼：都。思想品德和学业都很优秀。
出处：清·文康《儿女英雄传》第九回：“一定是一位品学兼优，阅历通达的老长辈。”
七步成诗 称人才思敏捷。
出处：南朝宋·刘义庆《世说新语·文学》：“文帝尝令东阿王七步中作诗，不成者行大法；应声便为诗曰：‘煮豆持作羹，漉菽以为汁；萁在釜下燃，豆在釜中泣；本自同根生，相煎何太急！’帝深有惭色。”
七步成章 称人才思敏捷。同“七步成诗”。
出处：明·罗贯中《三国演义》第七十九回：“丕又曰：‘七步成章，吾犹以为迟。汝能应声而作诗一首否？’”
七步之才 形容才思敏捷。
出处：南朝宋·刘义庆《世说新语·文学》：“文帝尝令东阿王七步中作诗，不成者行大法；应声便为诗曰：‘煮豆持作羹，漉菽以为汁；萁在釜下燃，豆在釜中泣；本自同根生，相煎何太急！’帝深有惭色。”
潜光匿曜 隐藏光采。常指隐居。同“潜光隐耀”。
秋实春华 比喻德行和才华。
出处：清·林则徐《杭嘉湖三郡观风告示》：“凡尔诸生，各宜踊跃，此日驰驱文囿，竞吐珠零锦粲之词；他年黼黻皇猷，伫收秋实春华之用。”参见“春华秋实”。
燃萁之敏 后因以之喻文思敏捷。
出处：相传三国魏曹植在其兄曹丕的胁迫下七步成诗，诗中有“萁在釜下燃，豆在釜中泣”语。宋·宁参《白水县斋十咏》序：“曾无击钵之音，但愧燃萁之敏。”
人才出众 人品才能超出众人。
出处：明·冯梦龙《喻世明言》卷十二：“年二十五岁，丰姿洒落，人才出众，琴棋书画，无所不通。”
人材出众 人品才能超出众人。同“人才出众”。
出处：清·吴趼人《情变》第四回：“我想我们二官人材出众，生得又秀气，何老头子见了，一定是中意的。”
人中骐骥 骐骥：良马。比喻才能出众的人。
出处：《南史·徐勉传》：“此所谓人中骐骥，必能致千里。”
日试万言 一日写上万字的文章。形容富有才华，思路敏捷。
出处：唐·李白《与韩荆州书》：“必若接之以高宴，纵之以清谈，请日试万言，倚马可待。”
日下无双 京城无人可比。比喻才能出众。
出处：《梁书·伏挺传》：“父友人乐安任深相叹异，常曰：‘此子日下无双。’”
扫眉才子 扫眉：妇女画眉毛。旧指有才华的女子。
出处：唐·王建《寄蜀中薛涛校书》诗：“万里桥边女校书，楷杷花里闭门居。扫眉才子知多少，管领春风总不如。”
生花妙笔 比喻杰出的写作才能。
出处：五代·王仁裕《开元天宝遗事·梦笔头生花》：“李太白少时，梦所用之笔头上生花后天才赡逸，名闻天下。”
生花之笔 比喻杰出的写作才能。
出处：五代·王仁裕《开元天宝遗事·梦笔头生花》：“李太白少时，梦所用之笔头上生花后天才赡逸，名闻天下。”
十人九慕 慕：羡慕。十个人见了有九个人羡慕。形容才貌出众，人人羡慕。
思如涌泉 才思犹如喷出的泉水。形容人的才思敏捷，才力充沛。
出处：《旧唐书·苏颋传》：“舍人思如涌泉，峤所不及也。”
宋才潘面 宋玉的才华，潘岳的容貌。比喻才华出众，仪容俊美。
出处：清李渔《奈何天·虑婚》：“我辈居先，常笑文人偃蹇，本自有守才潘面，都贫贱，争似区区，痴顽福分徼天。”
泰山北斗 泰山：东岳，在山东省泰安市；北斗：北斗星。比喻道德高、名望重或有卓越成就为众人所敬仰的人。
出处：《新唐书·韩愈传赞》：“自愈没，其言大行，学者仰之如泰山北斗云。”
弢迹匿光 指隐藏行迹与光采，不使外露。
出处：晋·陆机《汉高祖功臣颂》：“彭越观时，弢迹匿光，人具而瞻，翼尔鹰扬。”
韬光晦迹 韬光：把才华隐藏起来；晦迹：不让人知道自己的踪迹。指隐藏才能，不使外露。
出处：《旧唐书·宣宗记》：“历太和会昌朝，愈事韬晦，群居游处，未尝有言。”
韬光敛彩 收敛光采。比喻隐匿才华，无声无息。
韬光敛迹 指隐藏才能，不使外露。同“韬光晦迹”。
韬光灭迹 指隐藏自己行迹，不使外人得知。
韬光养晦 指隐藏才能，不使外露。
出处：《旧唐书·宣宗记》：“历太和会昌朝，愈事韬晦，群居游处，未尝有言。”
韬光隐晦 指隐藏才能，不使外露。同“韬光养晦”。
韬光隐迹 指隐藏才能，不使外露。同“韬光晦迹”。
韬光用晦 指隐藏才能，不使外露。同“韬光养晦”。
韬光韫玉 隐匿光采，韫藏宝玉。比喻隐藏才华，不露光芒。
出处：《隶释·汉小黄门谯敏碑》：“君商时度世，引己倍权，守静彻冗，韬光韫玉，以远悔咎。”
一个普通人如何可以让自己变得才华横溢呢？
才华横溢？到底什么才是才华你总得弄清楚吧。
词典得解释是：才美之表现于外者，多指文才。注：这说的“才华”、“有才”是褒义的。不是你看到一奇葩，然后说一句这狗日的真有才！
这样的表述还是会有些疑惑，于是我对“才华”进行了分类：一、礼仪与气质二、学识与能力三、艺术与思想四、外貌与穿着
其实最无可厚非的是学识与能力、艺术与思想，礼仪与气质就有点牵强了，外貌与穿着差的更远了。但是你想吧，你的学识能力展现的前提是什么，是具备风雅的言行谈吐、非一般的气质！如果你只有学识，不注重谈吐，那你最多就算个专家，专家可不是什么好词儿，离我们的才华横溢更是差之十万八千里！那外貌与穿着又是什么呢，那是一个信号，是一个加分项目！很多人老是以为，我有丰富的学识就够了，干嘛还要搞这些花哨的！然后随即给我要说“外貌与穿着”判个死刑，接着摆出一幅看不起我的表情。每每碰到这种情况，我特么想说一句，你个傻逼啊，劳资叫你注意外貌穿着，又没叫你不要学识了！这是加分项，你具备了一定的学识，再注意你的穿着打扮会让你表现的更好。唉，中国人的潜意识里总有一种“抗争”、“辩驳”、“争强好胜”，别人说一句，总认为别人说得不对，非得把别人辩倒，而从不去思考，你说的和他说的是不是矛盾呢？
一、礼仪与气质第一、礼仪放在前面，是因为它是可行、有标准，只要坚持不懈得联系就可以做到了。当然我是最没发言权的，因为我有时候也会乱扔垃圾（我可以抱怨我们学校得垃圾桶太少了么？）、也会在公众场合接电话等等一些不太**得事情。但是礼仪却又是那么必要得，不管是大学、还是工作，甚至生活得方方面面都需要你注重礼仪。我推荐大家看人民大学金正昆教授的视频和书（大三大四的童鞋们一定很熟悉的）第二、关于气质的说法，就比较含糊的。我对此的认识来自《气场修习术》、《秘密》，内容不是很多，却很能开阔视野。你的气质可以算是你的气场对他人气场的影响，或者你的气场给他人的感受，外化后就是你的气质了。气质分有无、高富与低俗，气场分大小、强弱。我以前老是会在意一些小的方面，例如你看别人的眼神要是怎样的，可以让你显得更加真诚。但是后来发现如此进行实在费时费力费心，除非是你对那个人有意思，或者是你以后要从政，立志做个大任人物，可以这样做。你我这样的普通人就不必了。大牛大神请自动忽略上面这句话。
比较简单的做法就是：脑海中不断的回想着，此刻的你是如此的完美，你真诚，你聪明，你的谈吐风趣，你的言行风雅，你那么帅气/漂亮，????把你自己希望成为的哪个样子或状态描述出来，然后自我暗示：我现在就是这样的。千万记住，你不要渴望成为那样的人，你必须告诉自己并且相信，你已经是那样的人了。（我知道这说得很玄乎，但是你可以自己尝试得去做一下，然后找随便找个观察力好点的人问问，我现在和之前的是不是不一样了？）如果你找的是个后知后觉的2傻，那我还是希望你忘记我说的这些吧。
二、学识与能力这方面是重点与基础！如果你希望你看完这篇文章就可以立刻才华横溢，那么你可以现在点击右上角的X了。因为这是不可能的！如果你有一定的学识与能力，那么看完本篇之后尝试地做一些训练，的确会让你很快变得才华横溢。但是如果你学识尚浅，那么你必须的进行一些残忍的痛苦的量的积累。
第一、选择你的方向。很多人想学这个，又学那个，还没坚持三天，又想换一下，最后的结果是一事无成。所以，你需要思考一下，你最喜欢的什么，你最想了解什么，你最想让自己在哪个方面才华横溢？对于很多人，这都是很难的事情，因为认识你自己是很难的。
当然这也是你为什么还能看到这里的原因，邵老板就是救你于苦海的，因为我会告诉你答案。答案就是你所喜欢的和你因工作而不得不做的。我们生命是如此的有限，如何在有限的生命里发挥最大的价值，就得选择做一些事情，并且做好。能够做到这样你的人生基本就完整了。
第二、如何快速的对某一领域有所了解。1、如果你在图书馆：大量的泛读，梳理全景图（用xmind等工具）明确几大主要概念及概念间的关联（一层层追下去，到了五六层的时候就差不多了）了解历史（国内外）膜拜过往的几位大牛及其贡献，书籍了解几个经典问题的经典解建立适合自己理解的知识结构（细化调整全景图）明确当下的问题域及解决思路明确当前领域内的唧唧歪歪的人，虽然他们说的并一定对，但体现了关注点(sina微博)近两年的行业报告，明确竞争格局看一看大师们喷的未来趋势确认自己的问题和价值取向，（对全景图上的点都有了解，这次是选择深入的点）深入阅读
2、如果你在更广阔的空间：尽快投入到这个领域的工作环境中，边干边学，再造轮子，逆向工程（和过去时比），并行工程（和进行时比）找个资深的好师傅敢于暴露短板，保持好奇心，请教别人参加行业内分享交流
第三、能力1、你需要周全缜密的思考，比较简单的方式是进行“模拟”。不管是办活动、做演讲/报告、面试，进行模拟都是一个不错的尝试和方法。当然不是简单的把过程在脑海中走一遍。具体是这么操作的，以办活动为例：（1）先把活动的主干环节画出来，用一条线串联起来，然后按照完美情况在脑子里过一遍，这一遍你需要注意的是活动中会出现的需要的东西，然后再考虑活动前和活动后需要东西。（2）以每两个相连的主干环节为一段，进行考虑，考虑可能会发生的情况。然后思考其余的每一段，就是这样。根据每一段可能出现的问题指定解决方案，你可能会想这多麻烦啊，但其实，有些事情你意识到了并且做了，以后就不需要重复了。而如果你意识到了却没做，那么你很可能每次都得重复。（3）重复的次数多了，那么以后你就可以在别人担心的时候去喝咖啡了。因为一切都在你的掌握中（4）虽然这么做了，可还是会又一些突发情况，但你要相信自己，你可以做的到！要相信自己！
2、关于能力，我是崇尚自己去实战的。看你妹的书！能力就是再实战中积累的！把握一切实战的机会。
三、艺术与思想艺术是得经受长期的熏陶，需要一定的天分，那么你肯定会在想像我这么的大俗人也能在咽下一小口Pinot Noir，然后说出一句：“紧致的单宁”。啊，你竟然不知道？那你肯定没跟我一起喝过酒。其实还有一种方式――那就是装腔。网上充斥着各种装腔指南，或者是如何伪装成XXX系列。你可以百google度，神马！你竟然不知道百google度这个搜索神器！www.baigoogledu.com赶紧打开试试！
绘画类：你可以记忆一些著名画家和非主流画家的名字及其有意思的故事，以流派来梳理脉络，记住一些名人对话的评价。这样你只要看到那些画作就可以直接引用?你也鸡冻了吧！
音乐类：对音乐有整体的概念；然后会有几首拿手好歌，会用一种乐器，最少能弹一首歌曲达到优秀的水平！
其实这些都只是旁门左道！最简单最直接最有效的方法是记住那个事物对你的最直接的感受！然后用一些准确的词汇、尤美的语句描述出来。
至于思想，你可能会想难道是让我去读马克斯？我去，你想太多了。你需要去认识一些个性的人、一些有思想的人，去了解他们的思维、了解的他们的想法。然后用一颗包容与理解的心态去接受他们的思考。最后坚持自己内心的看法，不是别人强加给你的看法！
四、外貌与穿着1、不化妆的人并不值得自豪，适当的化妆是必要的。而不是浓妆2、爱护自己从打伞开始，竟然一些傻X还笑话我打伞，下次笑我之前记得先看看你的农民的肤色！3、20岁了，保养吧，不要再邋遢了。4、要穿什么？别来问我，问那些你希望让他们看到最好的你的人！